Escuelas Médicas abrazan la medicina funcional | Quiropráctico funcional

Ahora que casi el 40 por ciento de los adultos estadounidenses juran por algún tipo de medicina complementaria y alternativa, o CAM, desde la nutrición y la comodidad mental hasta la acupuntura, la magnetoterapia y los sistemas curativos internacionales como la medicina tradicional china y el ayurveda indio, un número creciente de escuelas de medicina han aceptado la medicina funcional.

 

¿Cuál es el beneficio de la educación CAM en las escuelas de medicina?

 

"El interés en la enseñanza de estrategias alternativas ha aumentado, especialmente el año pasado", afirma Laurie Hofmann, directora ejecutiva del Instituto de Medicina Funcional, que tendrá su sede en Gig Harbor, Wash. El instituto sin fines de lucro educa a especialistas en atención médica para buscar desequilibrios sistémicos subyacentes como causa de enfermedad en lugar de centrarse en el tratamiento de los síntomas y, cuando sea posible, para corregir con cambios de estilo de vida y técnicas de mente y cuerpo.

 

El Consorcio de Centros Académicos de Salud para la Medicina Integral, que fomenta la propagación de la educación CAM, fue fundado en una iniciativa de ocho centros médicos académicos; ahora cuenta con miembros de la escuela de medicina 46.

 

Medicina Tradicional y CAM

 

Los estudios tradicionales de cirugía y drogas o medicamentos, naturalmente, aún empequeñecen la discusión en clase sobre medicina complementaria y alternativa. Sin embargo, los estudiantes desean agregar métodos de medicina complementaria, integradora y funcional porque "saben que los pacientes potenciales los usarán", dice Shelly Adler, directora de educación integral en medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad de California en San Francisco, que tiene una historia de la enseñanza del tema.

 

"Ya podía ver los límites de la medicina occidental, particularmente cuando trato el dolor recurrente u otros problemas crónicos. Pensé que otras tradiciones curativas podrían llenar algunos vacíos ", dice Carson Brown, residente de primer año en el Centro Médico San Mateo en California. Estimulada en parte por el alivio que la acupuntura le había proporcionado para tener dolor de cadera, ella tomó una electiva de dos semanas el año pasado ofrecida a estudiantes de UCSF que cubrió temas de acupuntura a medicina para el cuerpo y la mente.

 

Una opción similar se inició la primavera pasada en la Facultad de Medicina de la Universidad de Loma Linda en California; es probable que la facultad sea una segunda opción más profunda sobre medicina funcional para afecciones crónicas. Un enfoque para manejar, incluso revertir, la diabetes, como ejemplo, destaca el ejercicio y también una dieta rica en alimentos que son completos, junto con la medicación como último recurso, para proporcionar salud general y bienestar a futuros pacientes.

 

Efectos de la educación CAM en las universidades

 

Los colegios insisten en que se acerquen al sujeto con la vista puesta en los signos, abogando solo por enfoques que han resistido el escrutinio científico incluso cuando examinan algunos métodos que los pacientes usan con frecuencia. Pero los críticos aducen que este no es necesariamente el caso. Una revisión de 2009 en la revista Academic Medicine de un currículum de un par de cursos descubrió un sesgo "a favor de CAM", anotando recomendaciones de acupuntura para dolencias como el asma en las que no hay "evidencia creíble" e instancias de ignorar la investigación, por ejemplo, estudios relacionando la manipulación quiropráctica con el accidente cerebrovascular.

 

En la Universidad de Arizona, donde el experto en CAM, Andrew Weil, forma parte de la escuela, una revisión del programa hace cinco años amplió la discusión más allá del alcance de una clase electiva o dos. Con base en el creciente cuerpo de investigación que respalda algunos remedios holísticos, especialmente la nutrición, y de estudios a menor escala en otros tratamientos con riesgos limitados, como el diario para ayudar a la artritis reumatoide, "tenía sentido integrar estas ideas en una variedad de cursos ", Dice Victoria Maizes, directora ejecutiva del Centro de Medicina Integrativa de Arizona en la escuela de medicina.

 

Como antes, los estudiantes de cuarto año tienen la opción de elegir un curso electivo de cuatro semanas sobre el tema. Todos los estudiantes, en los cursos de todo el plan de estudios, reconocieron y ahora obtienen una comprensión del uso de los remedios nutritivos en la curación y la prevención y de la capacidad innata del cuerpo para curarse a sí mismos. Los miembros que pasaron por la beca completa de medicina de dos años del centro brindan a los alumnos una ventana sobre cómo podrían incorporar CAM a su práctica.

 

Un cirujano cardiovascular, por ejemplo, proporciona a los pacientes quirúrgicos una visión guiada preoperatoria (que se muestra en muchos estudios para disminuir el estrés y ayuda a la curación), proporciona una orientación nutricional integral para la salud del corazón y está investigando la efectividad del Reiki, una curación energética método que se basa en el tacto, en la recuperación quirúrgica.

 

También hay un opcional de cuarto año que resalta el valor de cuidar la mente, el cuerpo y el espíritu de su médico además de los pacientes. Los estudiantes no solo aprenden sobre el yoga y el tai chi, sino que también practican estos para aliviar el estrés, dice Chiaramonte. "Los estudiantes reconocen que, para ser buenos curanderos, necesitan facilitar su propio bienestar, eso [es] es parte de la curación de un paciente", dice, una práctica que puede resultar beneficiosa para ellos.

 

En conclusión

 

Para las escuelas de medicina que no pueden ubicar las herramientas o el espacio en sus planes de estudios abarrotados para incluir CAM, un estudio actual del Instituto de Medicina Funcional (IFM) sugirió que el tiempo, no la falta de interés, es el principal impedimento para la adición de dichos programas en sus escuelas, donde a menudo una educación en línea puede llenar el vacío. La Universidad de Arizona establecerá un curso holístico sobre bienestar y prevención, abierto a estudiantes de medicina de diferentes escuelas.

 

El MFI hará su debut en los módulos basados ​​en la Web sobre salud gastrointestinal, los principios de la medicina funcional y la nutrición. (Las limitaciones de tiempo son, sin duda, la razón por la cual un estudio reciente en Medicina Académica descubrió que solo el 27 por ciento de las escuelas de salud cumplen actualmente el objetivo mínimo, establecido por la Academia Nacional de Ciencias, de 25 por hora).

 

Si los alumnos que saben sobre enfoques alternativos incluyen o no hierbas o acupuntura en sus propias prácticas, dicen los creyentes, pueden beneficiarse al ver la medicina de una manera más holística.

 

El alcance de nuestra información se limita a las lesiones y las condiciones quiroprácticos y espinales. Para discutir las opciones en la materia, no dude en preguntarle al Dr. Jiménez o póngase en contacto con nosotros en 915-850-0900 . 

 

Por el Dr. Alex Jimenez

 

Temas Adicionales: Bienestar

 

La salud y el bienestar en general son esenciales para mantener el equilibrio mental y físico adecuado en el cuerpo. De comer una nutrición equilibrada, así como el ejercicio y la participación en actividades físicas, a dormir una cantidad saludable de tiempo sobre una base regular, siguiendo los mejores consejos de salud y bienestar en última instancia, en última instancia, puede ayudar a mantener el bienestar general. Comer un montón de frutas y verduras puede ir un largo camino hacia ayudar a las personas a ser saludables.

 

 

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